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Rapports annuels

Retrouvez ci-dessous nos rapports annuels d'activité :

Apprendre au 21ème siècle

En 1997, le champion du monde d’échecs, Garry Kasparov, est battu par l’ordinateur Deep Blue d’IBM. « C’est un jour déprimant pour le genre humain », commente The Guardian. Vingt ans plus tard, Kasparov lui-même enfonce le clou : « Pour la première fois de l’histoire, les machines menacent des emplois que l’on exerce grâce à des diplômes. » Pourtant notre système éducatif sélectionne toujours sur la mémorisation et le calcul, alors que n’importe quelle machine effectue ces tâches de manière plus efficace que l’homme.

Nous sommes en train de vivre une transition majeure dans notre évolution : le développement des intelligences artificielles et les découvertes en génétique posent des défis inégalés à l’espèce humaine. Comment faire pour que, dans ce monde en pleine mutation, l’éducation, la recherche s’adaptent suffisamment vite ? Quelle est la place de l’humain dans un monde de machines ? Comment s’appuyer sur la technologie pour développer nos capacités individuelles et notre intelligence collective ?

François Taddei plaide pour une (r)évolution de nos savoirs. Il nous entraîne dans les méandres du cerveau, meilleur ami et parfois pire ennemi des apprentissages. Il se penche également sur comment apprendre avec les autres, en coopération, à l’image de ce que font tous les organismes vivants depuis les origines de la vie, et explore les meilleures manières de commencer à se poser, si ce n’est les bonnes questions, du moins de bonnes questions.

Publications

Retrouvez ici nos rapports sur la recherche et le développement pour une éducation tout au long de la vie :

Un plan pour construire une société apprenante - À l'intelligence collective, la planète reconnaissante - Catherine Becchetti-Bizot, Guillaume Houzel, Gaëll Mainguy, Marie-Cécile Naves, François Taddei

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Vers une société apprenante - Rapport sur la recherche et développement de l'éducation tout au long de la vie - Catherine Becchetti-Bizot, Guillaume Houzel, François Taddei

Français - english

Former des constructeurs de savoirs collaboratifs et créatifs : un défi majeur pour l’éducation du 21ème siècle - François Taddei

Français - english

Forming the next generation of European interdisciplinary scientists - Ariel B. Lindner, François Taddei

English

“Science Academie”: Raising Scientific Passions and Fostering a New Social Link - Livio Riboli-Sasco, Alice Richard, François Taddei

English

Couverture médiatique
CRI PRESS REVIEW 2020
A summary of press and web articles published in 2020
CRI PRESS REVIEW 2019
A summary of press and web articles published in 2019
CRI PRESS REVIEW 2018
A summary of press and web articles published in 2018
CRI PRESS REVIEW 2017
A summary of press and web articles published in 2017
CRI PRESS REVIEW 2016
A summary of press and web articles published in 2016
CRI PRESS REVIEW 2015
A summary of press and web articles published in 2015
CRI PRESS REVIEW 2014
A summary of press and web articles published in 2014
Comptes annuels

Retrouvez ici les derniers rapports du commissaire aux comptes sur les comptes annuels de l'association :